開文社出版
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発売日:1999-03
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カスタマーレビュー ![]()
研究成果と実践の架け橋になる本。
(2005-04-24)
この本は、著者の語彙習得に対する研究の成果を実践教育で活かす方法論を書いたものである。
本の後半は、どちらかというと、研究論文的な色合いが強くなり、研究者向けのような印象を受けるが、特に前半の語彙指導の章は、教育者にとっても、明日から教室で使えるメソッドも紹介されている。教育者、研究者どちらにとっても興味深く読める本である。




