妊娠・出産・子育て便利帳

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あなたが世界を変える日―12歳の少女が環境サミットで語った伝説のスピーチ

まんがで学ぶ開発教育 世界と地球の困った現実―飢餓・貧困・環境破壊

1秒の世界 GLOBAL CHANGE in ONE SECOND

世界がもし100人の村だったら 3 たべもの編

世界がもし100人の村だったら 4 子ども編

もはや遅いのかも、、、　　（2007-09-03）
　しかし。やってみるだけはやろうではないか。
しかし、おどろいた。
一分でなく一秒なのか。
大きな植木鉢ひとつでもいいから。木をそだてよう。
都会は緑が少なすぎる。そして、必要以上のビル群。
　私達は反省しなければならない。そして後の世がフォトンベルトにより
どうなるかわからないが、人々がいくらかでも地上に残るとき。こころから
あやまらなければならない。
　この本を推薦いたします、ぜひ読んでください。


　

リアルに感じる、数字の事実　　（2004-08-20）
地球人としての教科書をつくるとしたら、
算数も、地理も、理科も、国語も、社会も
この本の中に書かれている事実や数字から学ぶように
組み立てなおさなければならないのかも知れません。

そのような本であると感じました。

地球人として生きる子供たちのテキストとして読まれる
ように、リアリティを具体的な数字と事実から感じられるように。

そこから地球に対して、万類に対して、慈しみの心を持って
もらえるような教科書ができたら最高ですね。

だけど、私が余りにも知らなかったことに驚いています。

「みんなの地球教科書」というばななさんの帯文に共感　　（2004-08-20）
地球人としての教科書をつくるとしたら、
算数も、地理も、理科も、国語も、社会も
この本の中に書かれている事実や数字から学ぶように
組み立てなおさなければならないのかも知れません。

そのような本であると感じました。

地球人として生きる子供たちのテキストとして読まれる
ように、そこから「地球は一つ」という事が具体的な数字と

事実から学べるように。そして地球に対して、万類に
対して、慈しみの心を持って育ってもらえるように
読まれるべきだなあ。と思います。

地球の出来事に子供がリアリティを持ってもらうための説明に、
「すごくたくさん」とか「ほとんどないと思う」などの曖昧な
形容詞が必要なのではなく、具体的で厳密な数字にもとづく

真実を知りたがっていると思う。という、よしもとばななさんの
帯文はその通りだよな。と思わず共感。

自分があまりにも、知らないことを痛感しました。

子供と一緒に読みたい一冊　　（2004-08-12）
表紙を見て大人が読む本なのかしら、と思いましたが、内容は具体的な数字を挙げて世界の状況を説明しているので想像力の貧困な私もによく解りました。時にはこんな真面目な本を読んで考えてみるのも良いかも知れません。短い文章、薄い本ですが、内容は濃いです。
ヘタウマ？の素朴な絵が深刻な内容を和らげてくれています。

分かりやすい例えで見るデータ　　（2004-07-24）
この会社が出版するこの手の本を良く買っています。

本作は地球環境についてのデータをリアルなスケールに置き換えたもの。
今までは、「四国と九州をたした面積と同じくらい。」とか言っていましたが、１秒にサッカー場の面積と言ったほうが確かにイメージが膨らみます。

同様に、地雷でなくなる子どもの数、餓えている子どもの数、１年間に置き換えた人類の歴史など、分かりやすい尺度で示してくれます。

また授業（講義）で使えるネタが増えました。お薦めです！一家に一冊買いましょう！